Fagdidaktisk kunnskap i historie belyst gjennom undervisning i hendelsene på Eidsvoll i 1814 : tre kasusstudier av lærere i videregående skole
Utsolgt
Handlinger
Beskrivelse
Omtale
Boka diskuterer hvordan læreplaner påvirker undervisningen i den videregående skolen. De tre studiene her analyserer tre læreres forskjellige tilnærming til temaene Eidsvoll 1814 og Grunnloven. Boka er illusterert med figurer og tabeller og har litteraturliste og flere vedlegg.
Andre bøker i samme serie
Det er sammenhengen, og det å få orden på tilværelsen, som er en av de store utfordringene : en mikroetnografisk studie av en spesialpedagogs tilrettelegging av opplæringen for to barn med spesielle behov
9788251921596 Skriftserien klasseromsforskning 16 Heftet
2006
Norsk (bokmål)
Utsolgt
Kvalitative forskere i teori og praksis
9788251920537 Skriftserien klasseromsforskning 15 Heftet
2005
Norsk (bokmål)
Utsolgt
Hvis det er dette vi skal holde på med, skal jeg likevel være lærer et år til : et utviklingsprosjekt i skolene i Tranøy kommune
9788251918930 Skriftserien klasseromsforskning 13 Heftet
2003
Norsk (bokmål)
Utsolgt
Tegnspråktolkens handlinger
9788251918961 Skriftserien klasseromsforskning 14 Heftet
2003
Norsk (bokmål)
Utsolgt
Steg for steg i praksis : en kasusstudie
9788251918206 Skriftserien klasseromsforskning 12 Heftet
2002
Norsk (bokmål)
Utsolgt
"Ja, for vi kan mytji, vi" : en kasusstudie av 1. klassingers bruk av egosentrisk tale
9788251917209 Skriftserien klasseromsforskning 10 Heftet
2001
Norsk (bokmål)
Utsolgt
Den inkluderende skole : fra ideologi til praksis
9788251916271 Skriftserien klasseromsforskning 8 Heftet
2000
Norsk (bokmål)
Utsolgt
Det levende ordet i en krevende klasse
9788251916301 Skriftserien klasseromsforskning 9 Heftet
2000
Norsk (bokmål)
Utsolgt
Andre bøker av samme forfatter
Metodefestival og øyeblikksrealisme : eksperimenterende kvalitative forskningspassasjer
9788245013955 Heftet
16.03.2015
Dansk, Engelsk, Norsk (bokmål), Svensk
Utsolgt