Spesialpedagogikk som fornyingsarbeid

Omtale

Videregående skole er ideelt sett åpen for alle, også for funksjonshemmede. Dette stiller krav til lærerne som må forholde seg til en rekke utdanningsreformer. Boka kan være et hjelpemiddel for lærere og andre som arbeider i videregående skole til selv å komme på offensiven i forhold til utviklings- og fornyingsarbeid. Et opplegg for selvstudium tar sikte på å knytte teori og faglitteratur opp mot egne praktiske erfaringer. Boka inngår i det nasjonale fjernundervisningsprosjektet Muligheter for alle.