Enhancing Educators' Theoretical and Practical Understandings of Critical Literacy
Vaughn, Margaret Sotirovska, Vera
Produseres på bestilling
Leveringstid: 3-10 dager
Handlinger
Beskrivelse
Omtale
This Element explores ways to promote critical literacy in teacher education. Using relevant research from their collective work and the literature, the authors offer discussion on ways to cultivate critically-oriented teacher candidates.
-
Utgivelsesdato:
07.09.2023
-
ISBN/Varenr:
9781009304702
-
Språk:
Engelsk
-
Forlag:
Cambridge University Press
-
Innbinding:
Heftet
-
Fagtema:
Samfunn og samfunnsvitenskap
-
Serie:
Elements in Critical Issues in Teacher Education
-
Litteraturtype:
Faglitteratur
-
Sider:
75
-
Høyde:
15.2 cm
-
Bredde:
22.9 cm
Andre bøker i samme serie
Professional Supervision for Principals : A Primer for Emerging Practice
Broughton, Geoffrey • Hunter, Mary Ann
9781009430678 Heftet
20.03.2025
Engelsk
Produseres på bestilling
Who Am I as a Teacher? : Migrant Teachers' Redefined Professional Identity
Kack, Annika
9781009341011 Heftet
02.01.2025
Engelsk
Produseres på bestilling
Language Teachers' Social Cognition
Xu, Hao
9781009377713 Heftet
20.06.2024
Engelsk
Produseres på bestilling
Reclaiming the Cultural Politics of Teaching and Learning : Skooled in Punk
Vass, Greg
9781009303484 Heftet
23.05.2024
Engelsk
Produseres på bestilling
Interculturality, Criticality and Reflexivity in Teacher Education
Dervin, Fred
9781009302814 Heftet
09.03.2023
Engelsk
Produseres på bestilling