Mappemetodikk i skolen : som arbeidsmåte, tenkemåte og læremåte

Omtale

En mappe er et sted - et omslag, en ringperm, en diskett - der elevene kan samle dokumentasjon av skolearbeidet og av sin personlige utvikling. Ved hjelp av mappene kan elevene skaffe seg overblikk over sin egen kunnskapsutvikling og samtidig få en brukbar bevissthet om hvordan de best lærer. Mappemetodikken er en aktiv metodikk som tar utgangspunkt i selvstendig kunnskapsøkning. Roger Ellmin gir i Mappemetodikk i skolen . som arbeidsmåte, tenkemåte og læremåte veiledning i denne metodikken. Ved hjelp av konkrete eksempler viser han hva en elevmappe kan inneholde, og hvordan den bør opprettholdes og utvikles. Forfatteren tar for seg mappenes funksjoner på ulike skoletrinn og drøfter hvordan mappearbeid kan brukes innenfor ulike fag. Boka ar videre opp spørsmålet om mappevurdering og ser på hvordan elevmappene kan danne grunnlag for utviklingssamtaler og foreldresamarbeid. Boka gir en lettfattelig og konkret beskrivelse av veien til gjennomføringen av en målstyrt skole med eleven som utgangspunkt.