Ansvar og kvalitet : strategier for styring i skolen

Omtale

Målet med denne boken er å skrive hvordan norsk utdanning er i endring, ved å studere endringene i skolen de siste 25 årene. Forfatteren tar for seg hvilket ansvar elevene skal ha for sine egne resultater og viktigheten av å skape tillit i forhold til styring. Boken tar også for seg nyere trender i styring i utdanning og forholdet mellom staten, kommunen og skolen. Boken gir leseren grunnlag for egne analyser og vurderinger ved hjelp av analytiske verktøy.