Fornyelsens konflikter : skriveopplæring i videregående skole i 90-åra
Utsolgt
Handlinger
Beskrivelse
Omtale
Boken skildrer fire skoleklassers og fire læreres erfaringer med ulike former for skriveopplæring. Den bygger på et forskningsprosjekt og er å betrakte som et innlegg i debatten om skrivepedagogikk i norsk skole. Boka stiller spørsmål om hva man vil med skriveopplæringen og hva som skjer når fornying skal gjennomføres i praksis. Har litteraturliste.
-
Utgivelsesdato:
1996
-
ISBN/Varenr:
9788245600902
-
Språk:
-
Forlag:
Cappelen Damm akademisk
-
Fagtema:
Samfunn og samfunnsvitenskap
-
Emne:
Skrivepedagogikk
-
Målgruppe:
, Voksen
-
Litteraturtype:
-
Sider:
285