
Handlinger
Beskrivelse
Omtale
Hva er vurdering? Hvordan kan vurdering integreres i undervisningen i tråd med Kunnskapsløftet? Hvorfor er elevmedvirkning nødvendig for at arbeidet skal resultere i økt læringsutbytte? Hvordan kan elevvurdering resultere i bedre tilpasset opplæring? Hvordan kan god elevvurdering føre til større motivasjon for videre innsats? Undervisning kan gjøres spennende ved å integrere elevvurdering i undervisningen. Metodene bygger på forskning om hvordan barn lærer. Elevvurdering kan brukes som en didaktisk nøkkelfaktor i undervisningen og føre til at tilpasset opplæring gjennomføres i større grad, og med bedre læringsutbytte. Vurdering for læring kan brukes i arbeidet med planlegging og gjennomføring av forskjellige vurderingsformer, slik som mappevurdering, vurderingsdialoger, loggføring, alternative prøveformer og skriftlig og muntlig vurdering.
Detaljer
-
Utgivelsesdato:
2007
-
ISBN:
9788276341935
-
Språk:
-
Forlag:
Høyskoleforl. -
Fagtema:
-
Emne:
, Evaluering , Elever
-
Målgruppe:
, Voksne
-
Litteraturtype:
-
Sider:
136
-
Høyde:
24 cm
-
Bredde:
17 cm
-
Medarbeider/bidragsyter:





![Forsidebilde av Å leve med Asperger : åpenhet, selvtillit, diagno[s]tisering](https://images.bibliotekenes.dev/?source=https%3A%2F%2Fmedia.aja.bs.no%2F1c36e42a-df33-4172-bbdb-638fbf447903%2Foriginal.jpg)
