Hopp til hovedinnhold

Klikk her for å se avvik og utvikling i leveranser og nettbutikk (oppdatert 25. september)

Omslagsbilde

Diagnoser og læring

Overland, Terje

Dette vet vi om

|

Heftet

I salg

Handlinger

Beskrivelse

Omtale

I hvilken grad kan psykiatriske diagnoser fremme eller hemme læring? Forfatteren diskuterer dette spørsmålet på bakgrunn av eksisterende forskning på området, og forklarer sammenhenger som har betydning for planlegging og gjennomføring av undervisning i barnehage og skole. Boka inneholder også en arbeidsmodell til inspirasjon. Omtalen er utarbeidet av BS.

Detaljer

  • Utgivelsesdato:

    13.03.2017

  • ISBN/Varenr:

    9788205502369

  • Språk:

    , Norsk (bokmål)

  • Forlag:

    Gyldendal akademisk

  • Fagtema:

    Samfunn og samfunnsvitenskap

  • Emne:

    Psykiatriske diagnoser, Elever

  • Målgruppe:

    , Voksen

  • Litteraturtype:

    Faglitteratur

  • Sider:

    67

  • Høyde:

    20 cm

  • Bredde:

    20 cm

Andre bøker i samme serie

Andre bøker av samme forfatter