Hopp til hovedinnhold

Klikk her for viktig info om avvik i leveranser og faktura, og for å lese om utvikling i nettbutikk (oppdatert 31. oktober)

Omslagsbilde

Diagnoser og læring

Overland, Terje

I salg

Handlinger

Beskrivelse

Omtale

I hvilken grad kan psykiatriske diagnoser fremme eller hemme læring? Forfatteren diskuterer dette spørsmålet på bakgrunn av eksisterende forskning på området, og forklarer sammenhenger som har betydning for planlegging og gjennomføring av undervisning i barnehage og skole. Boka inneholder også en arbeidsmodell til inspirasjon. Omtalen er utarbeidet av BS.

Detaljer

  • Utgivelsesdato:

    13.03.2017

  • ISBN/Varenr:

    9788205502369

  • Språk:

    , Norsk (bokmål)

  • Forlag:

    Gyldendal akademisk

  • Fagtema:

    Samfunn og samfunnsvitenskap

  • Emne:

    Psykiatriske diagnoser, Elever

  • Serie:

    Dette vet vi om

  • Målgruppe:

    , Voksne

  • Litteraturtype:

    Faglitteratur

  • Sider:

    67

  • Høyde:

    20 cm

  • Bredde:

    20 cm