Tema i småskolen

Omtale

Temaorganisering er eit sentralt prinsipp for småskolesteget. Det radikalt nye med L97 er at den integrerte, tverrfaglege temaundervisninga skal dominere på småskolesteget, særleg dei to første åra. Dette stiller store og til dels nye profesjonelle krav til personalet ved den einskilde skolen. Dei må utvikle gode fireårsplaner for småskolesteget. I denne boka møter lesaren både den teoretiske tankegangen bak temaorganiseringa og mange praktiske døme på korleis ein kan gå fram når ein må prøve ut desse heilt nye måtane å organisere skoleåret på. Boka er tiltenkt personale som treng etterutdanning på området, studentar i allmennlærarutdanninga og vidareutdanningsstudentar i småskolepedagogikk. Illustrasjoner i svart/kvitt. Med litteraturliste. Nyn.