Pedagogisk arbeid på småskoletrinnet

Omtale

Temaet for denne boka er skolens møte med det skapende, utforskende barnet. Med utgangspunkt i ulike fagposisjoner beskriver forfatterne hvordan pedagogen kan møte det nysgjerrige og idérike barnet i småskolen. Boka er tverrfaglig forankret og tar for seg fagområder som møter forventningene i L97. Fagstoff fra norsk, matematikk, kroppsøving, musikk, drama og kunst og håndverk blir presentert. Tilpasset opplæring i et flerkulturelt perspektiv og tema- prosjektarbeid blir ivaretatt i egne kapitler.