Mot en ny skolevirkelighet? : læreplanen i et sentraliserings- og desentraliseringsperspektiv

Omtale

Hvorfor fikk vi læreplaner? Hvilke funksjoner har de? Hvorfor og hvordan fikk vi lokalt læreplanarbeid? Hvilke erfaringer er gjort med lokalt læreplanarbeid nasjonalt og internasjonalt? Forfatteren ser dagens utviklingsarbeid i sammenheng med læreplanarbeidets historiske utvikling, slik at læreplanarbeidet trer fram som en spennende del av norsk skolevirkelighet.