Folkeopplysning og vaksenopplæring : idear og framvekst gjennom 200 år

Omtale

Boka tar for seg utviklinga av norsk folkeopplysning frå 1800 talet og dokumenterer korleis folkeopplysninga vart innlemma i den utdanningspolitiske tenkinga frå 1960-talet under namnet vaksenopplæring. Boka følgjer denne utviklinga fram til 2003, drøftar og analyserer idear og verksemd hos aktørane og viser korleis opplysning, sanning og opplæring har vore både eit kollektivt og eit individuelt prosjekt.