Forventes utgitt
Handlinger
Beskrivelse
Omtale
For å utvikle elevens kompetanse er det avgjørende at læreren gir feedback på en måte som både fremmer læring og anerkjenner eleven. Denne boken viser en modell som legger til rette for læringsfremmende og anerkjennende feedback. De gjør rede for innhold, tidspunkt og rollefordeling i feedback. Boken gir eksempler på feedbackformer som gir eleven faglig læring på kort, mellomlang og lang sikt.
-
Utgivelsesdato:
11.08.2025
-
ISBN/Varenr:
9788205588349
-
Språk:
-
Fagtema:
Samfunn og samfunnsvitenskap
-
Emne:
Lærere og elever
-
Målgruppe:
, Voksen
-
Litteraturtype:
-
Utgave:
2
Alternative utgaver
Feedback i skolen
Dobson, Stephen • Hartberg, Egil Weider • Gran, Lillian
9788205415331 Heftet
07.05.2012
Norsk (bokmål)
I salg
Andre bøker av samme forfatter
Dobbeltkvalifisering : perspektiver på kultur, utdanning og identitet
9788232103133 Heftet
14.01.2015
Norsk (bokmål)
Utsolgt
Feedback i skolen
Dobson, Stephen • Hartberg, Egil Weider • Gran, Lillian
9788205415331 Heftet
07.05.2012
Norsk (bokmål)
I salg
Vurderingspraksis
Nordahl, Thomas • Dobson, Stephen • Kostøl, Anne • Sunnevåg, Anne-Karin • Aasen, Ann Margareth • Løken, Gro • Knudsmoen, Hege
9788205423077 Dette vet vi om Heftet
13.02.2012
Norsk (bokmål)
I salg
Skolen og elevenes forutsetninger : om tilpasset opplæring i pedagogisk praksis og forskning
9788275181686 Heftet
20.11.2009
Norsk (bokmål)
I salg
Vurdering for læring
Engh, Roar • Høihilder, Eli Kari
9788276341935 Heftet
2007
Norsk (bokmål)
Utsolgt