From Reader to Reading Teacher : Issues and Strategies for Second Language Classrooms
Aebersold, Jo Ann Field, Mary Lee
Produseres på bestilling
Leveringstid: 3-10 dager
Handlinger
Beskrivelse
Omtale
This text is a self-contained, student-centered methods text that connects reading theory to practical classroom activities.
-
Utgivelsesdato:
13.03.1997
-
ISBN/Varenr:
9780521497855
-
Språk:
Engelsk
-
Forlag:
Cambridge University Press
-
Innbinding:
Heftet
-
Fagtema:
Språk og lingvistikk
-
Serie:
Cambridge Language Education
-
Litteraturtype:
Faglitteratur
-
Sider:
278
-
Høyde:
22.8 cm
-
Bredde:
15.3 cm