Lese- og skrivevansker : forebygging og spesialpedagogiske tiltak

Omtale

For mange nyutdannede lærere fører møtet med den praktiske skolehverdagen til den deprimerende konklusjonen at det ikke er noen sammenheng mellom de fine pedagogiske teorien og livet i klasserommet. møtet med barn som har lese- og skrivevansker. Else Aga har arbeidet som pedagog i nærmere 50 år. I denne boka presenterer hun et bredt erfaringsmateriale fra sitt arbeid med lese- og skrivevansker.