I bredde, lengde og dybde : en studie av dåpsskole for 6-åringer i fem lokalmenigheter

Omtale

Dåpsskole for 6-åringer har en sentral plass i Plan for dåpsopplæring i Den norske kirke. I denne rapporten drøfter forfatteren hvilke faktorer som er av betydning for om man lykkes med tiltak av denne typen. Det materialet som legges fram, bygger på intervjuer med ansatte og frivillige i fem menigheter som alle har dåpsskole, og med foreldre til noen av de barna som har deltatt. De menighetene som har vært med i prosjektet, er: Bryn i Bærum, Byåsen i Trondheim, Hedalen i Sør-Aurdal, Farsund/Spind og Kvaløy i Tromsø. De spørsmålene forfatteren prøver å gi svar på, er bl.a.: I hvilken grad favner dåpsskolen om bredden av de døpte barna i menigheten? Hva ønsker foreldrene med tanke på omfang og innhold? Hva mener ansatte og frivillige at dåpsopplæring skal være? Det tilbakevendende spørsmålet er hva det vil si å lykkes med et slikt tiltak; dette drøftes i forhold til dimensjonene bredde, lengde og dybde på dåpsopplæringen. Rapporten avslutter første del av et IKO-prosjekt om pedagogisk utviklingsarbeid innenfor kirkens dåpsopplæring. Prosjektet er fullfinansiert av Kirke-, utdannings- og forskningsdepartementet. Kristin Lorentzen (f. 1972) er cand.philol. og arbeider som prosjektleder ved IKO. Hun er tilknyttet KIFO gjennom samarbeidsavtalen mellom KIFO og IKO.