Rytmens pedagogikk : i barnehagen : og dens betydning for barns egenutvikling, språkutvikling, læring, motorisk utvikling, konsentrasjon, praktiske tilrettelegging

Omtale

I all bevegelse er det en viss form for rytme. Når vi løper, hopper, klatrer, svømmer og går på ski, er det en rytme. Rytme innehar en makt som påvirker våre sanser. Med rytme som pedagogikk aktiveres hele kroppen, nervesystemet bygges og hjernen utvikles på en allsidig måte. Boka gir et innblikk i hjernens betydning for hvordan rytme og språk, læring og konsentrasjon henger sammen, samt en mengde praktiske eksempler som kan gjennomføres i barnehagen.