Mediedanning og mediepedagogikk : fra digital begeistring til kritisk dømmekraft

Omtale

Hvordan påvirker mediene oss? Krever medieutviklingen en ny dannelsestenkning? Hva betyr danning i en ny medietid? Hva er digital dømmekraft? Boken introduserer teoretiske begrep som bidrar til kritisk innsikt om mediekompetanse, både når det gjelder nyheter om katastrofer i fjernsynet eller vandring i den virtuelle verden. Forfatterne retter kritikk mot den instrumentelle tenkningen som har preget skolens medieundervisning og argumenterer for at mediepedagogikken bør utvikle forståelse for det moderne samfunnets mediekultur som helhet. Boken er tenkt som en lærebok for høyskole- og universitetsstudenter og lærere i pedagogikk og mediefag, men den kan også brukes som en fagbok om mediedanning av journalister, kulturmedarbeidere og engasjerte foreldre.