Hopp til hovedinnhold

Klikk her for info om bokleveranser, faktura og nettbutikk (sist oppdatert 13.1)

Placeholder image

A Decolonial Curriculum : Knowledge, Knowing, and Coming-to-Know

Scott, David Leaton Gray, Sandra Chawla-Duggan, Rita

Studies in Curriculum Theory Series

|

Innbundet

Forventes utgitt

Forventes utgitt: 12.06.2026

Leveringstid: 3-10 dager

Handlinger

Beskrivelse

Omtale

This book proposes twelve fundamental domains of human life - knowing, communicating, genealogising, positioning, cognising, understanding, enhancing, philosophising, acting in the world, valuing, embodying, and creating - as generative elements for curriculum design.

Detaljer

  • ISBN:

    9781041135722

  • Språk:

    , Engelsk

  • Forlag:

    Routledge

  • Fagtema:

    Historie og arkeologi

  • Serie:

    Studies in Curriculum Theory Series

  • Litteraturtype:

    Sakprosa

  • Sider:

    250

  • Høyde:

    22.9 cm

  • Bredde:

    15.2 cm