Klasseromsbedriften : innsyn i virksomheten og arbeidsmiljøet i den videregående skolen

Omtale

Det er bred enighet om at elevenes ansvar for egen læring må styrkes i skolenes læringsarbeid. En slik utvikling vil naturlig nok også medføre en endring i samarbeidsformer lærer/elev, andre arbeids- og evalueringsmåter. KUD mener det er viktig at vi nå kommer på innsiden av klasseromsdøra for å se hva som skjer. Vi bør også skaffe oss bedre kunnskap om vekselspillet mellom lærer og elev. Denne boka forteller noe om en spennende begynnelse på en slik prosess.