Levd observasjon : en vitenskapsteoretisk kommentar til observasjon som forskningsmetode

Omtale

Denne boken handler om kunnskap som konstrueres gjennom observasjon som forskningsmetode. Forfatteren framhever hvordan den kroppslig situerte forskeren er aktivt til stede i alle faser av kunnskapsproduksjonen, fra fortolkende iakttakelse og transkripsjon til analyse og presentasjon. Boken belyser de forskningsetiske sidene i en slik prosess. Forfatteren gir et konkret eksempel på bruk av observasjon som metode når hun forteller om et observasjonsstudium blant ett og to år gamle barn i en barnehage. Boken er spesielt nyttig for forskere og forskerstudenter ved universiteter og høgskoler.