Pedagogikk i sykepleiepraksis

Omtale

Denne boken handler om sykepleierens pedagogiske funksjon. Den pedagogiske funksjonen berører mange: pasienter, pårørende, studenter og kollegaer. Boken er praktisk rettet og gir en rekke eksempler både på hva den pedagogiske funksjonen kan innebære, og hvordan den kan utøves. Veiledning og undervisning er to pedagogiske metoder som er særlig vektlagt i boken. Dette fordi sykepleiere i stadig større grad må ha kompetanse til å undervise og veilede, både brukere av helsetjenester, studenter og medarbeidere. I dag ser vi en helsepolitisk strategiendring som går bort fra helsepersonellet som problemløsere, mot en større grad av brukermedvirkning på grunnlag av egne ressurser. Dette får konsekvenser for sykepleierrollen, både i og utenfor institusjon. Boken er skrevet primært for sykepleiestudenter i grunn- og videreutdanning, sykepleiere, helsesøstre og jordmødre. Litteraturliste og stikkordreg.