Spesialpedagogikk

Omtale

Denne boka retter seg mot studenter i spesialpedagogikk, lærerstudenter og fagfolk med spesialpedagogiske ansvars- og arbeidsoppgaver. Boka gir en bred presentasjon av kunnskapsstatus på et mangslungent fagfelt. Forfatterne viser at spesialpedagogikk i første rekke skal bidra til verdige vilkår for læring, utvikling og livsutfoldelse for barn, ungdom og voksne som møter funksjonshemmende barrierer i livet. De skriver om nye perspektiver og aktuell teoretisk, empirisk og praktisk kunnskap på alle områder av spesialpedagogikken. Etikk, verdier og refleksjoner om framtidige muligheter og utfordringer utgjør sentrale problemfelt. Dette er det mest allsidige verket i spesialpedagogikk i en norsk og nordisk sammenheng. Alle forfatterne har tilknytning til landets ledende spesialpedagogiske fagmiljø, Institutt for spesialpedagogikk, Universitetet i Oslo. Forfatterne er: Edvard Befring og Reidun Tangen (red.), Astrid Askildt, Nina Askvig, Nils Breilid, Jorun Buli-Holmberg, Monica Dalen, Eva-Signe Falkenberg, Jørgen Frost, Ulf Gomnæs, Bente E. Hagtvet, Synneva Helland, Gidske Holck, Marit Holm, Erna Horn, Hallvard Håstein, Berit H. Johnsen, Birgit Kirkebæk, Marit Hoem Kvam, Torfinn Langelid, Tone Larssen, Liv M. Lassen, Solveig-Alma Halaas Lyster, Harald Martinsen, Sven Nilsen, Solveig Magnus Reindal, Berit Rognhaug, Anne Lise Rygvold, Odd-Inge Schrøder, Jon-Håkon Schultz, Hanne Marie Høybråten Sigstad, Eva Simonsen, Kjell Skogen, Barbro Sætersdal, Peer Møller Sørensen, Jon Magne Tellevik, Arnfinn Muruvik Vonen, Sidsel Werner, Gunvor B. Wilhelmsen Boka er grundig revidert siden forrige utgave. Nye forfattere i denne utgaven: Nils Breilid, Jørgen Frost, Ulf Gomnæs, Gidske Holck og Jon-Håkon Schultz.