Storyline på mellomtrinnet : en utforskende og deltakende tilnærming til læring

Omtale

Denne boken legger særlig vekt på det tverrfaglige temaet demokrati og medborgerskap, slik det er formulert i skolens læreplan. Målet er å gi elevene innsikt i hvordan demokrati henger sammen med grunnleggende menneskerettigheter, som ytringsfrihet og stemmerett, samt frihet til å organisere seg. Gjennom storyline utvikler elevene kompetanser innen kommunikasjon, samarbeid og kreativ problemløsning - ferdigheter som er avgjørende for å møte framtidens arbeidsliv- og samfunnsutfordringer. Forfatterne presenterer utvalgte bidrag fra praksisfeltet og lærerutdanningene, og har som mål å belyse sentrale aspekter ved storyline som innovativ undervisningsform i dagens skole. Boken retter seg først og fremst mot grunnskolelærerstudenter og PPU-studenter, men også til lærere, lærerutdannere, skoleledere, skoleeiere, samt forskere og andre yrkesgrupper i skole og utdanning som er interessert i å vite mer om storyline som tverrfaglig metode brukt på mellomtrinnet.