Klasseledelse

Omtale

Artiklene i boka beskriver hva lærere gjør for å lykkes med en inkluderende skole, og hvordan de kan håndtere klasseromskompleksiteten. Leseren får innblikk i hva en erfaren lærer gjør når hun møter en ny og krevende 7. klasse, og hvordan læreren leder klassesamtaler og fungerer som veileder i småskolen. Boka har stoff om prosjektarbeid med bruk av IKT som hjelpemiddel på ungdomstrinnet, og en artikkel der vi får glimt fra nyutdannede læreres hverdag. Boka er rettet mot studenter i lærerutdanningene og lærere, skoleledere og rådgivere. Har litteraturlister.