
"Så langt det er mulig og faglig forsvarlig-" : integrering av funksjonshemmede i grunnskolen
Dalen, Monica
Handlinger
Beskrivelse
Omtale
Boka gir en prinsipiell drøfting av integreringstanken og en innføring i den skolehistoriske bakgrunnen for dagens situasjon. Forfatteren gjennomgår de siste årenes skolereformer og presenterer resultater fra forsknings- og utviklingsarbeid rundt integrering. Hun belyser videre erfaringer med integrering i praksis og legger vekt på spesialpedagogiske prinsipper for bedring av barns selvbilde. Boka henvender seg til studenter i pedagogisk og spesialpedagogisk utdanning og til studenter og profesjonsgrupper som er engasjert i skole- og opplæringsspørsmål. Har litteraturliste. (4. utg.)
-
Utgivelsesdato:
1994
-
ISBN/Varenr:
9788200219521
-
Språk:
Norsk (bokmål)
-
Forlag:
Universitetsforl.
-
Innbinding:
Heftet
-
Fagtema:
Samfunn og samfunnsvitenskap
-
Emne:
Spesialpedagogikk, Funksjonsnedsettelser, Grunnskolen, Integrering
-
Målgruppe:
Voksen
-
Litteraturtype:
Faglitteratur
-
Originaltittel:
Så langt det er mulig og faglig forsvarlig-
-
Originalspråk:
Norsk (bokmål)
-
Utgave:
3
-
Sider:
95
-
Høyde:
14.5 cm
-
Bredde:
21.7 cm