Den gode barnehagen : kvalitetsutvikling i barnehagen : utforming, vurdering og oppfølging av kvalitetskriterier

Omtale

Forfatteren drøfter i denne boken de tre viktigste arbeidsoppgavene barnehagepersonalet har når det gjelder å bedre kvaliteten i egen barnehage. I det første kapitlet drøfter han generelt hva kvalitet er og gir eksempler på hvordan barnehagepersonalet selv kan konkretisere og utforme kvalitetskriterier for arbeidet i barnehagen. I kapittel to går han igjennom hva vurdering er og hvordan personalet konkret kan vurdere kvaliteten i egen barnehage. Her er det bl.a. lagt vekt på vurderingsmetoder. I kapittel tre drøfter forfatteren hva endringskompetanse er og hvilke metoder og verktøy personalet kan bruke for å implementere og følge opp endringer i barnehagen. Boken retter seg mot førskolestudenter og alle som arbeider i barnehage. Har litteraturliste.