Forskingsmetode og statistikk

Omtale

Dette er ei grunnbok i vitskapleg tenkemåte og metode. På ein tilgjengeleg måte klargjer forfattaren forskingsmetodiske og forskingsetiske spørsmål, eksemplifiserer forskingsopplegg, føresetnader og feilgrep og tilhøvet mellom forsking, læring og kompetanseutvikling. Hovudvekt er lagt på empirisk metode med såvel kvantitative og kvalitative tilnærmingar. Historisk metode, etikk og vitskapsteori har fått stor plass, og det er tre store kapittel om pedagogisk statistikk med vekt på prinsipp og teknikkar, utan matematiske detaljar. Dette er 3. utgåve, som er oppdatert både språkleg, fagleg og metodisk.