Kroppsøving etter fagfornyelsen

Omtale

I Kroppsøving etter fagfornyelsen presenteres og drøftes problemstillinger av didaktisk art knyttet til hvordan det nye kroppsøvingsfaget utspiller seg i skolehverdagen. I boka presenteres også ny kunnskap om hvordan elever og lærere forstår det mindre idrettsrettede kroppsøvingsfaget, aktivitetsinnholdet i faget, og hvorfor enkelte områder ved faget kan se ut til å nedprioriteres.